KI im Lehr- und Lernalltag – Wie Künstliche Intelligenz den Unterricht unterstützt
Termine und Informationen:
| Individuell | |
| Beschreibung: | In dieser Schulung lernen Lehrkräfte, wie sie Künstliche Intelligenz sicher und praxisnah im Schulalltag einsetzen können – ohne Technikstress und ohne die pädagogische Kontrolle zu verlieren. |
| Unterrichtsform: | Auf Anfrage |
| Ort: | Z&P Schulung GmbH |
- Inhalte
Die Inhalte orientieren sich eng am Schulalltag weiterführender Schulen und werden an Fachrichtungen und Vorerfahrung der Teilnehmenden angepasst. Schwerpunkte sind:
- Grundlagen und Potenziale von KI in der Bildung
- KI-Tools für Unterrichtsplanung, Materialerstellung und Korrektur
- Kreative und effektive KI-gestützte Unterrichtsideen
- KI zur Differenzierung und individuellen Förderung
- KI im Lernalltag von Schülerinnen und Schülern
- Datenschutz, Rechtliches und Ethik beim KI-Einsatz in der Schule
- Zielgruppe
- Lehrkräfte an weiterführenden Schulen
- Pädagogische Mitarbeitende, Förder- und Fachlehrkräfte
- Interessierte Kolleginnen und Kollegen, die KI erstmals ausprobieren oder systematischer nutzen möchten
- Zugangsvoraussetzungen
- Lehrtätigkeit oder pädagogische Mitarbeit an einer Schule (insbesondere weiterführende Schulen)
- Grundlegende PC- und Internetkenntnisse
- Keine Vorkenntnisse zu KI notwendig (die Schulung ist ausdrücklich auch für Einsteigerinnen und Einsteiger geeignet)
- Perspektiven
Nach der Schulung können die Teilnehmenden:
- sicherer einschätzen, was KI ist, wie sie funktioniert und welche Rolle sie im Unterricht spielen kann (auch ohne technisches Spezialwissen).
- konkrete KI-Tools für Unterrichtsplanung, Materialentwicklung und individuelle Rückmeldungen gezielt einsetzen und erleben, wie KI entlasten kann, statt zusätzlichen Stress zu verursachen.
- praxisnahe Unterrichtsideen entwickeln, mit denen ihr Unterricht lebendiger, motivierender und „ein bisschen cooler“ für Schülerinnen und Schüler wird (im Einklang mit ihren pädagogischen Vorstellungen).
- die wichtigsten Datenschutz-, Rechts- und Ethikfragen rund um KI im schulischen Kontext einordnen und verantwortbare Entscheidungen treffen.
- ihren Schülerinnen und Schülern zeigen, wie diese KI sinnvoll zum Lernen nutzen können (z.B. für Vokabeln, Dialogtraining, Gedichtvorträge und kreative Übungsformate) und sie zu einem reflektierten, kritischen Umgang mit KI anleiten.
